Nivel básico entero
Descargar en PDFOBJETIVO GENERAL DEL CURSO
Comprender textos orales sencillos y breves y realizar intervenciones básicas en conversaciones cotidianas sobre temas de interés general. Escribir algún texto breve con léxico muy básico. Adquirir algunos conocimientos básicos sobre la sociedad y la cultura catalanas.
DESTINATARIOS
Personas que no hablan ni entienden el catalán y que quieren desarrollar las habilidades orales para relacionarse con su entorno o para desarrollar sus tareas profesionales.
ENFOQUE COMUNICATIVO
El curso se organiza en torno a varias situaciones comunicativas y ejes temáticos que deberán permitir al aprendiz cumplir algunas tareas en las que debe mostrar competencias lingüísticas propias del nivel, tanto orales como escritas.
CONTENIDOS
Habilidades comunicativas
● Entender globalmente textos informativos, publicitarios, instructivos, descriptivos y narrativos orales y escritos.
● Saludar, despedirse, presentarse y responder a un agradecimiento.
● Mantener conversaciones telefónicas sencillas.
● Expresar sentimientos y estados de ánimo.
● Expresar preferencias y pedir la opinión.
● Explicar actividades cotidianas.
● Explicar algún incidente relacionado con la salud y describir los síntomas de alguna patología.
● Explicar algún incidente relacionado con el hogar y solicitar un servicio de reparación.
● Realizar recomendaciones en caso de emergencia o ante un problema de salud.
● Realizar suposiciones.
● Producir un anuncio oral para vender algún producto.
● Hablar de hechos y experiencias del pasado tanto personales como de otras personas.
● Proponer, sugerir, aconsejar y realizar recomendaciones.
● Dar instrucciones y dejar encargos oralmente y por escrito.
● Describir viviendas y otros espacios del entorno.
● Describir a personas (tanto sus rasgos físicos como de carácter), la forma de vestir y su carácter. Compararlas y decir a quién se parece alguien.
● Describir el tiempo meteorológico.
● Pedir y dar información personal sobre uno mismo (nombre, número de teléfono, lugar de procedencia, profesión...), sobre una tercera persona, sobre la familia, el lugar de trabajo, la vivienda, la actividad cotidiana y las aficiones.
● Pedir y dar indicaciones de desplazamientos, sobre dónde está o cómo se llega a un servicio o a las dependencias o instalaciones de un edificio.
● Pedir y dar la hora, decir la fecha y situarse en el tiempo.
● Pedir y dar información sobre horarios de servicios y horarios de medios de transporte.
● Pedir turno en una tienda, preguntar información sobre los artículos, pedir un producto, preguntar el precio y pagar. Realizar pedidos sencillos.
● Pedir la comida en un restaurante, pedir información sobre los platos y opinar sobre la comida y los establecimientos.
● Pedir ayuda o un favor.
● Pedir y dar información sobre un trabajo, responder a anuncios de trabajo y comentar y valorar condiciones laborales y requisitos para un trabajo.
● Pedir información y realizar recomendaciones sobre lugares de vacaciones o actividades de ocio. Realizar reservas y reclamaciones.
● Pedir y dar información sobre temas de interés general en presente, pasado y futuro.
● Rellenar formularios y hojas de inscripción con los datos personales imprescindibles.
● Preparar la lista de la compra.
● Escribir instrucciones sencillas para elaborar una receta de cocina.
Gramática
● Alfabeto catalán.
● Determinantes: artículos, demostrativos, posesivos, indefinidos, comparativos, cuantificadores, colectivos, multiplicadores y numerales ordinales, cardinales y partitivos.
● Nombres y adjetivos: flexión de género y número.
● Verbos: modo indicativo (presente, perfecto, imperfecto, pasado perifrástico, futuro y condicional), modo imperativo y modo subjuntivo (presente para prohibiciones, imperfecto en oraciones condicionales). Formas verbales no personales.
● Perífrasis verbales anar a + infinitivo y estar + gerundio, perífrasis de obligación y de probabilidad.
● Pronombres personales tónicos y tratamiento de tu/vostè, posesivos, interrogativos, indefinidos, adverbiales, reflexivos y pronombres débiles de CD, CI y CC.
● Adverbios de lugar, de tiempo, de modo y de posibilidad.
● Conjunciones y preposiciones.
Léxico
● Sinónimos y antónimos.
● Derivación: gentilicios, oficios, establecimientos, utilidades de objetos y recipientes, tamaños y medidas, plantas y árboles frutales.
● Ejes temáticos:
○ Familia.
○ Biografías.
○ Rasgos de personas: físicos, de forma de vestir, de carácter y personalidad, gustos y aficiones. Estados anímicos de la persona.
○ Actividades cotidianas y objetos relacionados con actividades cotidianas (trabajo, casa, comer, dormir, higiene personal...).
○ Tiempo: horas, partes del día, días de la semana, meses y estaciones del año, horarios.
○ Mundo laboral: profesiones, condiciones laborales, horarios, sueldo, vacaciones, cargos laborales, espacios de los entornos laborales...
○ Educación.
○ Características del barrio, el pueblo o la ciudad y establecimientos y servicios.
○ Medios de transporte.
○ Vacaciones y ocio: incidentes, anécdotas, quejas, clima, paisajes, excursiones, utensilios y fiestas populares.
○ Partes de la casa.
○ Compras y ventas, objetos y precios.
○ Alimentos y comidas: establecimientos, recetas, ingredientes y adjetivos (cru, tendre, dur, aspre...).
○ Salud: pequeños accidentes, encontrarse mal, enfermedades comunes.
○ Infancia y juegos infantiles.
○ Objetos y materiales (guix, plàstic, fusta, pedra...).
Durante el curso todos estos contenidos se trabajan de forma interrelacionada.
MODALIDAD
Presencial, semipresencial y en línea (asíncrona, síncrona y semisíncrona).
DURACIÓN
120 horas
EVALUACIÓN
La evaluación es la suma de la evaluación del curso (y, por lo tanto, del seguimiento de las tareas propuestas por el profesor) más la nota final de la prueba de consecución. Nota del curso (0-20); nota de la prueba final (0-80).
Para más información, véase la normativa de los cursos de catalán.
CERTIFICACIÓN
Consecución (titulación homologada equivalente a la certificación de la Secretaría de Política Lingüística) y asistencia/seguimiento.
Para más información, véase la normativa de los cursos de catalán.
Para más información, véanse los: