基础级 2
课程总体目标
能够听懂一般性话题简短口语内容的主要思想。就一般性话题进行简短的写作和对话。获取加泰罗尼亚社会和文化方面的基本知识。
目标人群
对加泰罗尼亚语理解较少,仅能够说出几个简单的句子,希望提高口语技能以进行社交活动或方便工作的人。
以交际为导向的教学模式
该课程围绕交际情境,以各种专题轴为中心进行展开,涉及的专题需要学习者完成一些任务,并在这些任务中展示对应于该级别的口语和书写技能。
课程内容
交际能力
● 描述周围的人、房屋及其他空间。
● 询问并提供有关在哪里或如何获得某项服务的信息。
● 理解口头和书面形式的警示和命令。
● 解释日常活动,对过去的事情进行简单叙述。
● 制作口头广告来销售产品。
● 制作购物清单。
● 在商店索取门票,询问有关商品的信息,订购产品,询问价格并付款。提出简单的请求。
● 在餐厅点餐、询问菜肴信息并对食物和就餐场所进行评价。
● 表达情感和情绪。
● 表达偏好。
● 提议、建议和推荐。
● 请求帮助。
● 给出指示。
● 写一个简单的食谱。
语法
● 限定词:冠词,指示词(aquest, aquell, això, allò……), 物主形容词 (el meu, la teva, els seus……), 不定代词或形容词(algun, cada, tot……), 比较词 (més, menys, tant),量词 (tant, força, uns quants, gaire, gens de, cap, altre……),集合词和倍数词(la meitat, un parell de, un dotzena de...),以及序数词、基数词和分数词(mig, quart, terç……)。
● 名词和形容词:性数的屈折变化。
● 动词:一般现在时和过去时以及动词 ser 和 haver-hi的变位规则。命令式已经虚拟式表达禁止的用法。无人称动词形式。
● 动词短语表达命令
● 代词:人称代词,物主代词,疑问代词,不定代词,离格代词以及关系代词que。
● 宾格代词或主语代词,与格代词,离格代词和反身代词。
● 前置词 (a, de, en, fins a, entre, dins, sobre, prop……)。
● 时间副词(aviat, d'hora, de tant en tant……), 地点副词(al mig, fora……), 方式副词(al comptat, de cop……),顺序副词 (després, tot seguit……), 等等。
● 连词 (ni, sí, perquè, sinó.……)。
词汇
● 派生词:职业,设施以及物体和容器的使用。
● 专题轴:
○ 休闲世界。
○ 教育。
○ 日常活动。
○ 人的身体和精神状态。
○ 社区、乡村和市镇特点,设施和服务。
○ 买卖、物品和价格。
○ 食品和膳食:食谱、食材。
○ 家的各部分。
○ 儿童和儿童游戏。
课程各部分内容将以相互关联的方式进行教学。
授课模式
现场授课、半现场授课以及在线授课 (异步、同步、半同步)。
总课时
45 小时
评估
整个课程过程中将对学生的学习情况进行持续评估。
若要了解更多信息请参见加泰罗尼亚语课程标准。
证书
出勤和跟踪率
现场课程、半现场课程、同步在线课程及半同步在线课程均有相应的结业证书。异步在线课程对应有课程跟踪证书。要获取证书至少需要出席或跟踪75%的课程。
学生须通过 证书办理页面提交申请之后才能获得结业和跟踪证书。
成果和出勤/跟踪情况
如果学生成绩达到标准并按要求出勤/跟踪课程,CPNL将颁发结业证书,证明语言级别已通过,可以继续参加下一级别的学习,因此,该证书不等同于语言政策主管部门颁发的任何证书。上述证书也可以证明学生出席或跟踪了课程。
若要了解更多信息请参见加泰罗尼亚语课程标准。
有关更多信息,请参见: